優美的文章與背后的思想

大概從初中開始，我就對優美的宛如詩歌般的語句情有獨鐘，甚至達到了不用優美詩句就不成文章的地步。每每看到別人潑墨揮毫詩意盡顯的文章，我是既羨慕又無奈，無奈自己無論如何硬磕都寫不出那般優美的文章。我除了對空哀嘆，借奶茶消愁，又能有什么辦法？

高中的作文屬于議論文，無論是單純議論還是敘議結合，都比初中的記敘文更注重于邏輯分析而不是華麗語言。我也知道這個側重點，但當高二語文老師在班上閱讀高考中的滿分作文時，我除了自愧不如還有就是差異萬分。說好的華麗辭藻不重要呢？說好的只要把思想解剖清晰就可以了的呢？為什么隨便拿一個議論性質的滿分作文，其語言的精彩度與華麗性都比我硬磕的美文要好看很多呢？

有一回上課，老師也略微說了這個問題�？忌�千千萬萬，閱卷老師難免會有心疲神勞的情況，此時，如果讀上一篇語言精彩，妙趣橫生的文章，老師便會突然如飲甘露，神清氣爽，心情好時自然給了個高分數。于是乎，學生們都競相拔高自己語言的精彩程度，就算堆砌華麗辭藻，胭脂粉面，也要引起閱卷老師的注意。我是越寫越對自己的寫作水平失去信心，越寫越覺得自己離滿分遙遙無期。

后來，因為我出國留學的緣故，我也就沒有寫出真實的高考作文，轉而去英文寫作了。雖說英文讓我不再糾結于中文的優美性，但是想要寫出詩歌般美文的想法一直深根在我心里。后來，我來到了短文學網，那時最初的感覺，就是大家都在使用我望塵莫及的優美語言在寫作了。雖然這里并不是寫具有高度邏輯性的議論文，而是寫平日所感所想的散文，語言本身會偏向優美，但是我依舊會驚嘆那份優美并覺得自己與他人格格不入。特別是當我點開名為“點線面”的作者的美文后，那一瞬間，我又恢復以往對優美語句的執著甚至執拗，以至于每次落筆首先思考的不是想表達的中心思想，而是語言如何優美如何精彩。再一次，我真想對天高喊，沒有那種優美的文筆沒關系沒關系，思想深刻者，又何須外在的辭藻華麗哉？

如今再次品讀“點線面”作者的文章，我感受到的不再是外在言語，而是產生出許多幻想與人物情懷。優美的散文，就是能產生出這樣的意境，這樣一個讓人沉醉的世界吧。消逝的繁華與失望的愛情，苦情之思躍然紙上。散文雖形散而神不散。名為散文，無論言語如何優美表達，都離不開背后作者真正想表達的思想與運筆邏輯，都不是東拼西湊隨意寫就。表達出了內心思想，即便語言不甚優美，沒有風花雪月，又有何難堪？若是因語言而失去最內核的思想，豈不是白花時間鋪就一路胭脂粉外，毫無味道？

如今隨著自身意境的不斷豐富，雖然語言依舊無法與許多人媲美，但是在思想的加持下，我相信我也能做到落筆生花的地步。我將此篇作為我的首篇，就是在告誡自己，不必去糾結于語言的華麗性與精彩性。思想為主，語言為輔，三年五載，定成風格。